Ziele und Schwerpunkte
Das Spannungsverhältnis von Selbstbestimmung und Fürsorge ist fundamental für jede freiheitliche Pädagogik. Selbstschädigende Verhaltensweisen von Klienten mit einer geistigen Behinderung konfrontieren die Betreuungs- und Assistenzpersonen mit der Frage nach den Grenzen der Selbstbestimmung. Wo beginnt die Notwendigkeit zur Intervention? Und wo fallen wir reflexhaft unter dem alten Paradigma der Fürsorge in Strukturen scheinbar überwundener Fremdbestimmung zurück? Diese und andere Fragen werden anhand konkreter Fallbeispiele gemeinsam ausgelotet.
- Ambivalenz von Fürsorge und Selbstbestimmung
- Auffrischen rechtlicher Grundlagen
- Verständnis für Verhaltensweisen vor dem Hintergrund spezifischer psychischer Erkrankungen
- Stärken der Teilnehmer, mit in Krisen geratenen Klienten in Beziehung bleiben zu können
- Aushalten negativer Emotionen
- Verständnis von Gegenübertragung
- Handlungskompetenz und Sicherheit in künftigen Krisen
Referenten
Rainer Scheuer
Zielgruppe
Mitarbeitende in allen ambulanten Diensten der Behindertenhilfe.